In der Sprachgestaltung werden zu den inhaltlichen Seiten der Sprache ihre Elemente wie Lautqualitäten, Rhythmen und Atemführung zusammen mit der sich daraus ergebender Gestik entwickelt und geschult. Dabei steigern sich Erlebnis- und Ausdrucksfähigkeit, Wahrnehmung und das Hören. Konzentrationsfähigkeit, Verständnis, Gedankenklarheit, Interesse für die Sprache, Auffassungsvermögen , Gedächtnisschulung und Sprachstörungen werden aktiv gefördert bzw. behoben. Die praktische Arbeit findet statt mit Sprech- und Lautübungen an lyrischen, dramatischen, epischen und prosaischen Inhalten. Anleitung zur Bearbeitung von Lesetexten, von Gedichten, zum freien Vortrag, zu Konversation und Rollenstudium.